Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Інфографіка "Форми командної підтримки фахівцями ІРЦ (в контексті психолого-педагогічного супроводу) види наставництва"

Опублікував/ла:

Данільчак Євгенія Олександрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Інфографіка "Форми командної підтримки фахівцями ІРЦ (в контексті психолого-педагогічного супроводу) види наставництва"

11.03.2025

0 0

Інклюзивна освіта

I курс, II курс, III курс, IV курс, V курс, Дорослі

220

Інклюзивна освіта (матеріали, презентації)

придбати матеріал

Ціна:

20 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Інфографіка на тему "Форми командної підтримки фахівцями ІРЦ (в контексті психолого-педагогічного супроводу) види наставництва" представлена в 2-х зображеннях.

Інфографіка містить відомості про "Форми командної підтримки фахівцями ІРЦ (в контексті психолого-педагогічного супроводу)":

Консультативна підтримка
Супровід у розробці програм і методик
Індивідуальна консультація та підтримка
Ресурсна підтримка
Оцінка та аналіз ефективності

Інфографіка містить відомості про "Види наставництва":

Індивідуальне наставництво
Групове наставництво
Взаємне наставництво
Фасилітація

Інфографіка у форматі PNG (зображення)

Джерела використаної інформації:

1. Методичні рекомендації для інклюзивно-ресурсних центрів щодо визначення категорій (типології) освітніх труднощів у осіб з ООП та рівнів підтримки в освітньому
процесі. – Київ, 2021. – 200 с.
2. Порошенко М.А. Інклюзивна освіта: навчальний посібник. – Київ: ТОВ «Агенство «Україна», 2019. – 300 с.
3. Примірне положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти.
Наказ МОН № 609 від 08.06.2018 р.
4. Як організувати якісну роботу команди психологопедагогічного супроводу: поради для керівника закладу освіти: https://sqe.gov.ua/yak-organizuvati-yakisnu-robotu-komand/
5. Якимчук Г. В. Стаття. Робота команди психологопедагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами в умовах законодавчих змін.
6. Організаційно-методичні засади діяльності інклюзивно-ресурсних центрів:
навчально-методичний посібник / За заг. ред. М.А. Порошенко та ін. – Київ : 2018. –
252

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

zip

1.zip

3,7 Мб

png

1.png

1,9 Мб

png

2.png

1,8 Мб

придбати матеріал

Ціна:

20 грн

Рекомендуємо

Вимоги щодо організації та здійснення психолого- педагогічного супроводу дітей з порушеннями розвитку в загальноосвітньому просторі

107

Данільчак Євгенія Олександрівна

Інклюзивна освіта

I—V курси та дорослі

25 грн

Протокол засідання команди психолого-педагогічного супроводу (КППС) щодо взаємодії з ІРЦ та фахівцями

349

Григоренко Людмила Миколаївна

Інклюзивна освіта

4—11 клас

33 грн

Інфографіка "Самоосвіта корекційного педагога" та "Самоосвіта вчителя початкових класів" (в контексті інклюзивної освіти)

136

Данільчак Євгенія Олександрівна

Інклюзивна освіта

III—V курси та дорослі

20 грн

Психолого-педагогічний супровід: співпраця школи, ІРЦ та батьків

108

Павлішена Віта

Різне

змішані

20 грн

Компоненти педагогічної діяльності (схема)

610

Данільчак Євгенія Олександрівна

Педагогіка

I—IV курси та дорослі

19 грн

Форми виховної роботи

291

Данільчак Євгенія Олександрівна

Педагогіка

I—IV курси та дорослі

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4135

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»