Опублікував/ла:

Золотарьова Юлія Сергіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Ігрові технології навчання у вищій школі

13.05.2020

27 0

Педагогіка

Дорослі

1099

156

154

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Формування соціальне активної особистості вимагає використання нестандартних форм педагогічної взаємодії. Однією з таких форм є гра як засіб розвитку творчого по¬тенціалу майбутнього фахівця. Ігровий метод навчання передбачає визначення мети, спрямованої на засвоєння змісту освіти, вибір виду навчально-пізнавальної діяльності і форми взаємодії педагога і студентів.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Ігрові технології.docx

48,5 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презетація з педагогіки вищої школи Інноваційні технології навчання у вищій школі

807

Кушнірук Тамара Дмитрівна

Педагогіка

50 грн

Презентація "«Інноваційні технології навчання у вищій школі»"

283

Мазуренко Марія Андріївна

Педагогіка

I—VI курси

41 грн

Презентація «Інноваційні технології навчання у вищій школі»

227

Мазуренко Марія Андріївна

Педагогіка

I—VI курси

41 грн

Технології проведення онлайн-занять у вищій школі

172

Мазуренко Марія Андріївна

Педагогіка

I—V курси, дорослі та змішані

33 грн

ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В СТАРШІЙ ШКОЛІ

288

Бондаренко Оксана Вікторівна

Педагогіка

9—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

68 грн

Технології дистанційного навчання історії в школі

206

Шишова Волошина Оксана Ігорівна

Педагогіка

I—VI курси, дорослі та змішані

200 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1130

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3916

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9431

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ