Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Хімія›
Ігрові ситуації як засіб підвищення якості знань на уроках хімії

Опублікував/ла:

Василиненко Юлія Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Ігрові ситуації як засіб підвищення якості знань на уроках хімії

01.02.2021

1 0

Хімія

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Гра – творчість, гра – труд. Саме в іграх розпочинається невимушене спілкування дитини з класним колективом, виникає взаєморозуміння між учителем і учнем. У учнів виробляється звичка зосереджуватись, працювати вдумливо, самостійно, в них розвивається увага, пам'ять.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (16)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

робота на курси.doc

150,5 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Методичний розвиток педагога як засіб підвищення якості освіти

387

Корольчук Ольга Сергіївна

Самоосвіта

98 грн

Презентація. Тема:"Проблеми впровадження компетентнісного підходу, як засіб підвищення якості знань учнів."

398

Рязанцева Ольга Ігорівна

LEGO

1 клас

91 грн

50 грн

Формування мотивації навчальної діяльності здобувачів освіти як засобу підвищення якості знань з англійської мови

135

Івакіна Катерина Михайлівна

Англійська мова

19 грн

Презентація на тему: "Нестандартні домашні завдання, як засіб підвищення якості освіти"

1501

Капралюк Катерина В'ячеславівна

Різне

I—VI курси, дорослі та змішані

166 грн

Доповідь "Імітаційно-ігрові ситуації на уроках іноземної мови"

154

Шумська Галина Михайлівна

Англійська мова

дорослі

50 грн

Для вчителів хімії підсумкова (залікова) робота слухача курсів підвищення кваліфікації за освітнім напрямком «Можливості використання тестових технологій на уроках хімії для покращення якості освітнього процесу »