Гра – творчість, гра – труд. Саме в іграх розпочинається невимушене спілкування дитини з класним колективом, виникає взаєморозуміння між учителем і учнем. У учнів виробляється звичка зосереджуватись, працювати вдумливо, самостійно, в них розвивається увага, пам'ять.