Назва гри: “Норм чи стрьом?”
Мета: навчити дітей відрізняти прийнятні та неприйнятні форми поведінки у спілкуванні, сформувати критичне ставлення до булінгу.
Опис гри:
Ведучий (психолог або вчитель) зачитує або показує картки з різними життєвими ситуаціями. Завдання учнів — швидко вирішити: ця поведінка “норм” (допустима, окейна) чи “стрьом” (токсична, небезпечна, прояв булінгу).
Учні можуть показувати свій вибір жестами (великий палець вгору = “норм”, вниз = “стрьом”), або рухатися в різні кути класу, де написано ці слова. Після кожної ситуації ведеться коротке обговорення: чому саме так, які можуть бути наслідки, що робити, якщо потрапив у таку ситуацію.
