Практичний комплект для педагогів, асистентів учителя та членів команди психолого-педагогічного супроводу, які працюють із дітьми з РДУГ.
Матеріал допоможе професійно описати освітні труднощі дитини, визначити необхідну підтримку та сформулювати зрозумілі, спостережувані й вимірювані цілі та індикатори для ІПР.
У комплекті:
• редагований документ Word — 31 сторінка;
• готовий до друку PDF — 31 сторінка;
• яскрава презентація PowerPoint — 20 слайдів.
Розглянуто підтримку самостійного старту, уваги, робочої пам’яті, виконання інструкцій, імпульсивності, рухової потреби, переходів, планування, організації матеріалів та емоційної саморегуляції. Додано готові професійні формулювання, приклади цілей та індикаторів, алгоритм ABC-спостереження, рекомендації щодо оцінювання, розумного пристосування, адаптації та модифікації.
Матеріал є практичним конструктором: підтримку потрібно добирати індивідуально відповідно до актуальних освітніх труднощів, сильних сторін і потреб конкретної дитини.
