Планування годин психолога та розробки занять для 1 класу .
Вересень: Адаптація до школи
Жовтень: Емоції та почуття
Листопад: Я і мої друзі
Грудень: Вчимося вчитися
Тема: "Мої маленькі успіхи: як стати розумним і уважним".
Мета: Розвивати пізнавальні процеси (увагу, пам'ять, мислення), формувати позитивну мотивацію до навчання.
Форми роботи: Дидактичні ігри на увагу та пам'ять, логічні задачки, вправи на розвиток дрібної моторики, обговорення "Що допомагає мені вчитися?".
Очікуваний результат: Підвищення інтересу до навчальної діяльності, розвиток саморегуляції.
Січень: Моя безпека
Тема: "Безпечний світ навколо мене".
Мета: Формувати уявлення про особисту безпеку в різних ситуаціях (вдома, на вулиці, в Інтернеті), вчити правилам безпечної поведінки.
Форми роботи: Бесіди про безпеку, розбір ситуацій "Що робити, якщо...", рольові ігри, створення "безпечних" малюнків.
Очікуваний результат: Усвідомлення важливості безпечної поведінки, знання основних правил безпеки.
Лютий: Впевненість у собі
Тема: "Я можу! Розвиваємо впевненість у собі".
Мета: Підвищити самооцінку учнів, розвивати почуття власної цінності, вчити вірити у свої сили та можливості.
Форми роботи: Вправа "Мої сильні сторони", гра "Я найкращий", обговорення "Як долати труднощі?", малювання "Я в майбутньому".
Очікуваний результат: Зростання впевненості у собі, формування позитивного "Я-образу".
Березень: Творчість і фантазія
Тема: "Світ моєї уяви: розвиваємо творчість".
Мета: Стимулювати розвиток творчого мислення, уяви та фантазії.
Форми роботи: Малювання на вільну тему, створення спільних історій, гра "Незакінчена картинка", пантоміма.
Очікуваний результат: Розвиток креативності, вміння нестандартно мислити.
Квітень: Доброта і толерантність
Тема: "Золоте правило: вчимося бути добрими та толерантними".
Мета: Формувати уявлення про доброту, співчуття, взаємоповагу, вчити приймати інших такими, які вони є.
Форми роботи: Обговорення "Що таке добро?", перегляд коротких відео про доброту, вправа "Теплі слова", створення "Дерева добрих справ".
Очікуваний результат: Розвиток емпатії, формування толерантного ставлення до однолітків.
Травень: Підсумки та перспективи
Тема: "Мої досягнення у 1 класі".
Мета: Підвести підсумки навчального року, відзначити досягнення кожного учня, сформувати позитивне ставлення до майбутнього навчання.
Форми роботи: Рефлексія "Що я навчився?", створення "Дошки успіхів", ігри на прощання, обговорення "Що я очікую від 2 класу?".
Очікуваний результат: Усвідомлення власного прогресу, позитивний настрій перед літніми канікулами.
