Хімічний диктант – метод письмової форми контролю знань учнів. Під час хімічних диктантів активізується розумова активність учнів, вони мимовільно запам’ятовують спеціальні відомості з предмета. Хімічний диктант розвиває кругозір, широту й науковість поглядів,підсилює мотивацію до вивчення предмета. Проведення хімічних диктантів дозволяє вчителю вчасно виявити пробіли в знаннях учнів, і при цьому не потрібно спеціальних занять для перевірки й закріплення вивченого матеріалу.
Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.