Мета: створення умов для розвитку ціннісно-смислових установок педагога для роботи в напрямку інклюзивної освіти.
Завдання:
Навчальні:
1. Сформувати уявлення про толерантність, терпимість;
2. Дати уявлення про інклюзивну освіту;
Розвиваючі:
3. Сприяти розвитку ціннісно-смислової сфери педагогів;