Асистенти вчителя знають:
допомогти дитині з ООП — це пів справи.
Друга половина — правильно зафіксувати спостереження.
Пропоную конструктор із фраз, який:
- допомагає швидко впорядкувати власні думки;
- скорочує час на заповнення документації;
- дає готові частини речень, які можна комбінувати для опису спостережень.
Я підбирала його спеціально для роботи з дітьми з соціально-адаптаційними та інтелектуальними труднощами тяжкого ступеня прояву.
