Опублікував/ла:

Авраменко Христина Анатоліївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Фразеологічний словник для дітей та дорослих

03.04.2020

103 0

Педагогіка

5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, Дорослі

10042

284

282

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Фразеологічний словник призначений для дітей та дорослих . У словникові дібрані основні крилаті вислови, тобто фразеологізми, які діти та дорослі можуть використати в власному мовленні. Доповнювати словник можна малюнками.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

нумерація(3).doc

537,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Фразеологічний словник

113

Кістрінь Ніна Володимирівна

Українська мова

5 клас

33 грн

Фразеологізми. Ознайомлення з фразеологічним СЛОВНИКОМ.

Брябін Віталіна

Українська мова

5 клас

66 грн

Презентація "Фразеологізми. Фразеологічний словник"

162

Леоненко Ніна Іванівна

Українська мова

5 клас

33 грн

Майндфулнес для дорослих та дітей

1023

Борбюк Тетяна Богданівна

Психологія

змішані

100 грн

Розмальовки для дорослих і дітей.

198

Кебець Юлія Миколаївна

Образотворче мистецтво

3—6 років та 1—8 клас

41 грн

Презентація 6 клас "Фразеологічний словник"

445

Леонтьєва Ірина Миколаївна

Українська мова

6 клас

35 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1040

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3855

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9335

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ