Такий фрагмент відповідає принципам інклюзивного навчання, поєднує освітні, корекційно-розвиткові та виховні завдання й легко адаптується до індивідуальних можливостей дітей з різними особливими освітніми потребами.
Очікувані результати
Після заняття учні:
називають ввічливі слова;
розрізняють добрі та недобрі вчинки;
будують прості речення;
беруть участь у діалозі;
демонструють навички позитивної взаємодії з однолітками;
проявляють доброзичливість та повагу до інших.
Дидактичний матеріал
картки зі словами ввічливості;
сюжетні малюнки;
піктограми;
іграшковий мікрофон;
паперові промінчики;
кольорові кружечки для рефлексії.
