Мета роботи полягає у висвітленні та систематизації методичних прийомів впровадження контекстних і практичних завдань, що виступають каталізатором розвитку цілісної особистості. Запропонований підхід формує в учнів здатність застосовувати алгебраїчний апарат для осмислення повсякденних процесів, спираючись на чітко структуровану систему предметних і наскрізних компетентностей.











