У статті розглянуто особливості формування здоров’язбережувальної компетентності молодших школярів у сучасному освітньому середовищі. Розкрито значення здоров’язбережувальної освіти як важливої складової гармонійного розвитку дитини та її підготовки до самостійного життя. Проаналізовано можливості початкової школи у формуванні відповідального ставлення учнів до власного здоров’я, безпеки, фізичної активності, харчування, режиму дня, емоційного стану та взаємодії з іншими людьми. Окреслено роль діяльнісного, компетентнісного, інтегрованого та особистісно орієнтованого підходів, а також сучасних освітніх технологій. Особливу увагу приділено формуванню практичних навичок здорового способу життя, емоційної саморегуляції, безпечної поведінки та здатності молодших школярів самостійно приймати рішення, пов’язані зі збереженням здоров’я.


















