Стаття містить нормативно-правову базу інклюзивно-освітнього середовища та аналіз двох універсальних напрямків розв'язання проблеми з формування толерантного ставлення дітей дошкільного віку до людей з інвалідністю.
Аналізуються наступні документи:
Закон України Про освіту (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2017, № 38-39, ст.380)
Закон України Про соціальну роботу з сім'ями, дітьми та молоддю (Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2001, № 42, ст.213)
Закон України Про дошкільну освіту (Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2001, № 49, ст.259)
Закон України Про охорону дитинства (преамбула у редакції Закону України від 26.01.2016 р. N 936-VIII, із змінами, внесеними згідно із Законом України від 07.11.2017 р. N 2180-VIII)
Проект «ЗАКОН УКРАЇНИ Про систему громадського здоров'я»
Закон України Про державну соціальну допомогу особам з інвалідністю з дитинства та дітям з інвалідністю(Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2001, № 1, ст.2)
Закон України Про внесення змін до деяких законів України про освіту щодо організації інклюзивного навчання (Відомості Верховної Ради (ВВР), 2014, № 30, ст.1011)
