У статті розглядається актуальна проблема формування позитивної мотивації учіння молодших школярів на уроках шляхом використання інтелект карт.
Актуальність.У працях видатних психологів та педагогів засуджувалися учіння «з-під палиці», як малопродуктивне. У світовій літературі багато написано про те, які страждання терпіли школярі усіх часів від такого навчання. А тим часом на початку навчання усі діти прагнуть учитися. Інтелект-карти дозволяють розглядати будь-яку проблему і викликають бажання вчитися в учнів.
