Матеріал заняття спрямований на формування у дітей усвідомлення значущості позитивного настрою, підтримки та взаємодопомоги в повсякденному житті. Через моделювання життєвих і нестандартних ситуацій діти вчаться знаходити способи розв’язання проблем, проявляти ініціативу, ставити запитання та висловлювати власну думку. Заняття створене для поєднання емоційно-ціннісного розвитку з активним мовленнєвим тренуванням.
У процесі роботи діти вправляються у змінюванні імен за допомогою зменшено-лагідних суфіксів, утворенні іменників із різними відмінковими закінченнями, виконанні звукового аналізу слів та складанні схем речень. Закріплюються просторові орієнтири «праворуч–ліворуч», навички читання слів і речень, правильне використання прийменників «на», «під», «за», «в». Заняття сприяє розвитку логічного мислення, пам’яті, зв’язного мовлення, уяви та фантазії, формує вміння працювати в парах, співпрацювати, допомагати й навчати одне одного.
