Перший етап формування мовленнєвої компетентності передбачає формування вміння у дітей складати речення за визначеною темою заняття на основі засвоєнної лексики та граматики. На даному етапі використовуються рецептивно-репродуктивні, продуктивні та репродуктивні вправи, приклади яких ми можемо систематизувати у вигляді таблиці.