«Емоційний криголам» — це техніка, яка допомагає створити сприятливу атмосферу, зняти напругу та налагодити контакт між людьми, наприклад, в класі чи групі. Це короткі інтерактивні вправи, що використовуються на початку заняття для знайомства, оцінки емоційного стану учасників та подолання комунікативних бар'єрів.
Це емоційний криголам про хімічні елементи. Можна запропонувати учнім такі характеристики. "Гелій - інертний, сонний. Натрій - завжди готовий до взаємодії. Ферум - мене окиснюють, але я тримаюся. Аурум - мені не страшні жодні негаразди. Меркурій - хочу втікти, чим швидше, тім краще. Осмій - я сьогодні важкий на підйом." Кожен педагог може створити і власну характеристику.
