Мета гри:
Формувати у дітей уявлення про різноманітність кухонного посуду та його цільове призначення. Розвивати логічне мислення, пам'ять, увагу та зв'язне мовлення.
Комплектація:
• Картки із зображенням страв: (наприклад: борщ, яєчня, компот, каша, млинці).
• Картки із зображенням посуду: (каструля, сковорідка, сотейник, чайник…
Хід гри:
1. Розгляд: Дитина обирає картку із зображенням певної страви (наприклад, супу, як на картинці).
2. Аналіз: Дитині пропонується подумати, які інгредієнти потрібні для страви та в чому їх найкраще готувати.
3. Вибір: Серед запропонованих карток із посудом необхідно знайти ту, що відповідає страві (для супу — каструля, для млинців — сковорідка).
4. Обґрунтування: Дитина пояснює свій вибір: "Я обираю велику каструлю з кришкою, тому що суп — це рідка страва, якої зазвичай готують багато".
