МЕТА: вчити дітей називати перший звук в назві весняних квітів та знаходити відповідну літеру, закріпити назви весняних квітів; розвивати фонематичний слух, увагу, пам’ять, спостережливість; виховувати наполегливість.
ХІД ГРИ: дорослий демонструє картку із зображенням весняної квітки, пропонує дітям назвати її, визначити перший звук в її назві та знайти відповідну літеру із запропонованих.
