Мета: закріплювати знання дітей про працю мами та її повсякденні обов’язки; збагачувати й активізувати словниковий запас дієсловами та іменниками; вправляти дітей у побудові простих поширених речень за схемою «ХТО? ЩО РОБИТЬ? ЩО?»; учити правильно узгоджувати слова в реченні, розвивати зв’язне мовлення, увагу, мислення та пам’ять; виховувати повагу до мами, бажання допомагати їй.
Хід гри:
Вихователь пропонує дітям пригадати, чим займається мама вдома.
— Діти, мама щодня виконує багато різних справ. Давайте розкажемо, що вона робить.
Вихователь називає дію — «прасує», а діти добирають слова, які відповідають на запитання «ЩО?».
Наприклад:
Мама прасує сукню.
Мама прасує сорочку.
Мама прасує спідницю.
Так само діти складають речення зі словами «готує», «миє», «читає», «поливає», «прибирає» та іншими.
Вихователь заохочує дітей промовляти речення повністю, чітко називати виконавця дії, саму дію та предмет, на який вона спрямована.
Наприкінці гри вихователь запитує:
— Як ми можемо допомогти мамі? Які справи вдома можемо виконувати самостійно?
