Мета:
Вправляти дітей у порядковій лічбі, вчити оперувати поняттями «перший», «другий», «третій»; закріплювати знання назв овочів; розвивати спостережливість, зорову увагу, логічне мислення і мовлення.
Хід гри:
Дітям показується перша картка з поличкою овочів . пропонується назвати, який овоч перший, який другий, який третій. Потім показується наступна картка, де дівчинка тримає один з овочів. Дітям ставиться запитання: «Який овоч дівчинка купила?» Діти шукають відповідь, порівнюючи картки, і називають зміни. Гра повторюється з іншими картками для закріплення назв овочів та порядкової лічби.
