Мета: Розширювати уявлення дітей про “слово”, “речення”, “слова - назви дій з предметами”; вчити самостійно складати речення за малюнками; визначати послідовність слів у реченні; стимулювати до вживання понять: “слова – назви”, “слова – дії”, слова – ознаки” Вчити граматично вірно поєднувати слова при побудові відповідей на питання. Тренувати пам'ять, розвивати логічне мислення та увагу вихованців.







































