Опис матеріалу:
Інтерактивна дидактична гра розроблена для здобувачів початкової освіти (1–4 класи, але можна і для старших учнів), вихованців дитячих садків, а також для використання під час ранкових зустрічей, тематичних днів та виховних годин. Гра сприяє активізації словникового запасу, розвитку критичного мислення, логіки, вміння формулювати запитання й аналізувати відповіді.
Освітні завдання:
Мовленнєвий розвиток: формування навичок поставити таксономічні запитання (які передбачають відповіді «Так» або «Ні»), розширення словникового запасу за темами «Тварини», «Професії», «Фрукти/Їжа», «Предмети».
Когнітивний розвиток: тренування аналітичного мислення, уваги, пам'яті та спостережливості.
Соціалізація: розвиток комунікативних навичок, командної взаємодії та вміння слухати інших.
Комплектація розробки:
Яскрава обкладинка / обгортка гри.
Набір дидактичних карток з барвистими ілюстраціями та чіткими підписами (професії, предмети побуту, тварини, казкові персонажі, їжа).
Пунктирні лінії для зручного розрізання карток.
Правила гри:
Гравці обирають картку наосліп та закріплюють її на обручі/налобній стрічці (або тримають біля чола), не дивлячись на малюнок. За допомогою навідних запитань до групи (наприклад: «Я живий істота?», «Я людина?», «Я їстівний?»), на які можна відповідати лише «Так» чи «Ні», гравець має здогадатися, що зображено на його картці.
