Мета: навчити дітей розрізняти добрі і погані вчинки, виражати свої думки і почуття, слухати і поважати думки інших.
Матеріал: картинки з зображенням різних ситуацій (наприклад, хлопчик допомагає старенькій перейти дорогу, дівчинка б’є іншу дівчинку, діти діляться іграшками, діти смітять на вулиці тощо); дві коробки з написами “Добре” і “Погано”.
Хід гри:
Вихователь показує дітям картинку з ситуацією і пропонує їм обговорити, чи є цей вчинок добрим чи поганим, які почуття він викликає, як би вони поступили в такій ситуації. Діти повинні висловлювати свої думки, аргументувати їх, слухати і поважати думки інших. Потім діти повинні покласти картинку в одну з коробок з написами “Добре” або “Погано”. Гра триває, поки не закінчаться картинки. В кінці гри вихователь підбиває підсумки, хвалить дітей за активну участь, роз’яснює правила моральної поведінки.
