Мета: Учити розрізняти розміщення предметів відносно свого тіла: вгорі — там, де голова, внизу — там, де ноги; розуміти просторові відношення (на, у); учити будувати прості речення з прийменниками на та ін; розвиток дрібної моторики, уваги.
Варіати гри:
1. Діти спостерігають за змінами положення іграшки та називають її місце у просторі (іграшка на, у яйці).
2. Діти по черзі міняють положення іграшки після чого називають її місце у просторі (іграшка на, у яйці).




















