Мета: формувати вміння розрізняти один та багато предметів на ігрових картках, поєднувати їх у пару; розвивати увагу, пам’ять, логічне мислення, мову; виховувати самостійність, зосередженість, посидючість.
Хід гри: вихователь пропонує діткам обрати парні картки із зображенням одного та багато предметів. Діти обирають картку, називають в однині та добирають картку з декількома предметами, утворюючи множину.
