Мета: закріплювати вміння дітей розрізняти кольори (жовтий, зелений, червоний) та групувати предмети за кольоровою ознакою; формувати навички лічби в межах 10, співвідносити кількість предметів з числовим позначенням; розвивати логічне мислення, спостережливість, уміння порівнювати кількість предметів та розв’язувати прості математичні приклади (додавання, віднімання); виховувати охайність, уважність та інтерес до пізнавальної діяльності.
Хід гри
Вступна частина.
Вихователь звертає увагу дітей на «яблуню» (може бути макет дерева або розсипані яблука з кольорового картону).
Пояснює, що сьогодні вони — допоміжники садівника, які збиратимуть врожай яблук.
Перший варіант гри (базовий).
Діти «зривають» яблука з яблуні. Сортують їх за кольором (жовті, зелені, червоні) і розкладають у кошики з відповідною кольоровою позначкою. Вихователь коментує дії, спонукаючи дітей називати кольори вголос.
2. Другий варіант гри (з цифрами).
На кошиках з’являються цифри. Дітям потрібно покласти в кошик яблука відповідного кольору у відповідній кількості, зазначеній на позначці.
Ускладнення 1 (порівняння кількості).
Діти разом з вихователем порівнюють кількість яблук у різних кошиках. Ставлять між кошиками знаки: > (більше), < (менше) або = (дорівнює).
Ускладнення 2 (математичні дії).
Вихователь пропонує дітям додати або відняти яблука між кошиками. Наприклад: «У зеленому кошику 4 яблука, а в жовтому — 3. Скільки буде, якщо їх скласти разом?» Діти виконують дію та називають відповідь.
Підсумок гри.
Вихователь хвалить дітей за старанність, уточнює, скільки яблук кожного кольору зібрано, пропонує порахувати загальну кількість урожаю.
