Перевірка здійснювалась шляхом вивчення:
Організації освітньої діяльності щодо ігрової діяльності дітей.
Перевірка документації педагогів.
Форми роботи та види діяльності, щодо ігрової діяльності дітей.
Планування роботи щодо ігрової діяльності дітей.
Моніторинг рівня ігрової компетентності дітей дошкільного віку.
Мета вивчення: визначити стан організації ігрової діяльності дітей дошкільного віку, рівень сформованості ігрових умінь і навичок, роль вихователя в організації та керівництві грою.
