МЕТА: визначення впливу ігрової діяльності на розвиток основних психічних процесів дітей та окреслення ефективних педагогічних підходів до її використання
Завдання контролю:
- Відвідування та аналіз ігрової діяльності, занять з елементами гри.
- Огляд розвивального середовища в групах.
- Визначення рівня педагогічної компетентності щодо організації роботи з розвитку психічних процесів у дітей через призму ігрової діяльності.
