ДОВІДКА
Про стан викладання та рівень знань, умінь і навичок учнів з хімії у 7-11 класах
Відповідно до плану роботи школи на 2024/2025 навчальний рік та наказу школи від __2024 року № _ «Про вивчення стану викладання хімії, контроль за рівнем знань, умінь і навичок учнів з даного предмета», протягом листопада - грудня 2024 року було проведено комплексний аналіз викладання хімії в школі.
1. Мета дослідження
Основною метою даного аналізу було визначення стану викладання хімії, виявлення проблемних аспектів та оцінка рівня знань, умінь і навичок учнів з предмета.
2. Методологія
Для досягнення поставленої мети було здійснено:
Відвідування уроків хімії у 7-11 класах відповідно до графіка внутрішнього шкільного контролю.
Аналіз документації викладачів, включаючи плани уроків, методичні матеріали та зошити учнів.
Проведення контрольних робіт для оцінки знань учнів.
3. Результати аналізу
Рівень знань учнів: Відзначено, що учні 7-8 класів демонструють базові знання з основ хімії, проте виникають труднощі з розумінням деяких теоретичних аспектів. Учні 9-11 класів виявляють кращі результати, але існує потреба в більш глибокому освоєнні матеріалу.
Уміння та навички: Учні показують задовільний рівень практичних навичок, проте необхідно більше уваги приділити лабораторним роботам і експериментам, які сприяють формуванню практичних умінь.
Методи викладання: Вчителі використовують різноманітні методи навчання, включаючи групову роботу, інтерактивні завдання, проекти та дослідження, що позитивно впливає на залучення учнів до навчального процесу.
