Бібліотека методичних матеріалів

Опублікувати матеріал
Всі матеріали Мої матеріали Завантажені Обговорення
https://vseosvita.ua/no-photo2.jpg

Опублікував/ла:

Пєлін Тетяна Олександрівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Матеріал:

Довідка про організацію інклюзивного навчання станом на кінець І семестру 2023-2024 навчального року

docx
20.12.2023
208 1
придбати матеріал
Ціна:

30 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

Довідка про організацію інклюзивного навчання станом на кінець І семестру 2023-2024 навчального року містить матеріали спостережень за освітнім процесом в інклюзивних класах, метою якого є реалізація прав дітей з особливими освітніми потребами на освіту за місцем проживання, їх соціалізацію та інтеграцію в суспільство.

Вміст матеріалу: показано 2 з 4 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
docx
Інклюзія.docx
20,3 Кб
придбати матеріал
Ціна:

30 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

Довідка про стан ведення шкільної документації в 2024-2025 навчальному році

docx
Довідка про стан ведення шкільної документації в 2024-2025 навчальному році

532

Аватар профіля Пєлін Тетяна Олександрівна
Різне
дорослі

40 грн

Організація інклюзивного навчання в 2024-2025 н.р.

docx
Організація інклюзивного навчання в 2024-2025 н.р.

99

Аватар профіля Пєлін Тетяна Олександрівна
Інклюзивна освіта

33 грн

Довідка про стан організації педагогічного патронажу в закладі

docx
Довідка про стан організації педагогічного патронажу в закладі

1835

Аватар профіля Пєлін Тетяна Олександрівна
Інклюзивна освіта

20 грн

Довідка про результати рівня сформованості навичок читання учнів 2-4 класу у І семестрі 2024/2025 н.р.

docx
Довідка про результати рівня сформованості навичок читання учнів 2-4 класу у І семестрі 2024/2025 н.р.

401

Аватар профіля Пєлін Тетяна Олександрівна
НУШ

20 грн

Довідка про моніторинг цифрової компетентності, використання ІКТ та дотримання кібербезпеки здобувачами освіти і педагогами

docx
Довідка про моніторинг цифрової компетентності, використання ІКТ та дотримання кібербезпеки здобувачами освіти і педагогами

134

Аватар профіля Пєлін Тетяна Олександрівна
Різне

50 грн

Довідка про результати моніторингу стану організації харчування за 2024/2025 навчальний рік

doc
Довідка про результати моніторингу стану організації харчування за 2024/2025 навчальний рік

1581

Аватар профіля На допомогу вчителям
Діловодство

40 грн

Дивитись ще
Схожі матеріали

Корекційно- розвиткова програма "Весела сімейка в країні Емоцій"

pdf
Корекційно- розвиткова програма "Весела сімейка в країні Емоцій"

2684

Аватар профіля Саф'янова Раїса Венедиктівна
Різне
4—6 років

Моя абетка для діток

pdf
Моя абетка для діток

2061

Аватар профіля Прокоф‘єва Тетяна Сергіївна
Різне

Пам'яті захисників і захисниць, які загинули у сучасній війні за незалежність України

mp4
Пам'яті захисників і захисниць, які загинули у сучасній війні за незалежність України

985

Аватар профіля Колесник Людмила Володимирівна
Різне
змішані

«Технологія приготування заправних супів: солянка збірна м’ясна, солянка домашня»

docx
«Технологія приготування заправних супів: солянка збірна м’ясна, солянка домашня»

15293

Аватар профіля Саута Раїса Миколаївна
Різне

Технологія приготування супу горохового, супу з фрикадельками. Способи подавання. Вимоги до якості.

doc
Технологія приготування супу горохового, супу з фрикадельками. Способи подавання. Вимоги до якості.

39

Аватар профіля Саута Раїса Миколаївна
Різне

Портфоліо

zip
Портфоліо

122

Аватар профіля Теслюк Яна Валеріївна
Різне
3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані
Дивитись ще
✖
↑