В ході моніторингу вивчались питання:
- дотримання та виконання чинних нормативно-правових документів і науково-методичних рекомендацій, освітніх програм та навчальних планів;
- рівень методично-дидактичного забезпечення викладання предметів (забезпечення підручниками, довідниковою літературою, технічними засобами навчання);
- кадрове забезпечення викладання предметів;
- самоосвітня діяльність учителів щодо підвищення рівня професійних компетентностей;
- рівень професійної майстерності вчителів, володіння ними сучасними методиками викладання предмета,
- дотримання психолого-педагогічних та санітарних вимог до проведення уроку, впровадження сучасних технологій навчання;
- вивчення рівня навчальних досягнень учнів державним вимогам щодо мовної підготовки шляхом проведення тестових робіт;
- стан ведення шкільної документації.
