Актуальність дослідження обумовлюється економічними та соціальними перетвореннями в Українській державі зумовили необхідність реформування всіх ланок системи освіти. Перед сучасною освітою постало завдання максимального розкриття і розвитку потенціалу кожної особистості, формування людини як суб’єкта власного життя, підготовки її до самовдосконалення, самовизначення та самореалізації.
Нова парадигма має забезпечувати всебічний розвиток індивідуальності людини як особистості та найвищої цінності суспільства на основі виявлення її задатків, здібностей, обдарованості і талантів.
