«Школа як простір дитинства: створення безпечного освітнього середовища»
Тема: Створення безпечного освітнього середовища
Предмет: безпечне освітнє середовище учасників освітнього процесу.
Мета: проаналізувати умови створення безпечного освітнього простору для захисту дітей від насильства; умови запобігання наслідків впливу на особистість несприятливих чинників в навчальному закладі.
Ідея: теоретично обґрунтувати та практично перевірити педагогічні умови використання безпекових технологій в освітньому процесі.
Поняття «безпека освітнього середовища» – це наявність безпечних умов навчання та праці, комфортної міжособистісної взаємодії, емоційного благополуччя учнів, педагогів та батьків, відсутність проявів насильства, наявність ресурсів для дотримання прав і норм фізичної, психологічної, інформаційної та соціальної безпеки кожного учасника освітнього процесу.
