Дидактичні ігри на розвиток зорового сприйняття як засіб корекції когнітивної сфери та формування творчої уяви у дітей з особливими освітніми потребами в роботі практичного психолога ЗДО.
Дидактичні ігри на розвиток зорового сприйняття як засіб корекції когнітивної сфери та формування творчої уяви у дітей з особливими освітніми потребами в роботі практичного психолога ЗДО.
Активне функцюювання зорового аналізатора є важливим моментом в психічному розвитку дитини із ЗПР. На його основі психолог з успіхом може розвивати пізнавальний рефлекс «що таке?» як передумову повноцінного пізнання навколишнього світу та розвитку процесів творчого мислення дітей дошкільного віку;