Завдання розроблено відповідно до трьох груп результатів (ГР) за вимогами НУШ:
ГР 1: Проводить дослідження (планування, гіпотези, аналіз).
ГР 2: Опрацьовує та використовує інформацію (моделювання, розрахунки).
ГР 3: Усвідомлює роль наук (екологія, значення газів).
Критерії оцінювання :
ГР 1: Оцінюється здатність учня описувати спостереження, робити логічні висновки та планувати найпростіші кроки досліду.
ГР 2: Оцінюється точність математичних розрахунків (закони об'ємних часток) та вміння структурувати дані .
ГР 3: Оцінюється розуміння глобальних екологічних проблем та практичне застосування знань про гази у безпеці життєдіяльності.
