Матеріал розроблено для підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів 8 класу відповідно до оновлених вимог Нової української школи (НУШ). Робота базується на програмі другого півріччя та змісті підручника «Географія» (автори Г. Довгань, О. Стадник).
Завдання охоплюють ключові теми II семестру:
Ландшафти України: природні зони (Полісся, Лісостеп, Степ), гірські масиви Карпат та Криму.
Природні комплекси морів: Чорне та Азовське моря, їхні екологічні проблеми.
Використання природних ресурсів: раціональне природокористування та об'єкти ПЗФ.
Населення України та світу: демографічні процеси, розселення, урбанізація та етнічний склад.
Методична структура відповідно до груп результатів (ГР): Завдання чітко диференційовані за трьома групами результатів, що дозволяє вчителю легко виставити оцінки у свідоцтво досягнень:
ГР 1. Проводить дослідження: Оцінюється вміння учнів обирати методи та джерела інформації (ГІС, статистика, польові дослідження) для вивчення демографії та стану довкілля.
ГР 2. Орієнтується у просторі: Перевірка навичок роботи з тематичними картами (ландшафтними, кліматичними, картами населення), знання географічної номенклатури та вміння визначати положення об'єктів.
ГР 3. Пояснює взаємозв'язки в природі та суспільстві: Завдання на встановлення причинно-наслідкових зв'язків між природними умовами, ресурсами та господарською діяльністю людини, а також аналіз екологічних наслідків урбанізації.
Комплектація матеріалу:
Два рівноцінні варіанти роботи, готові до друку.
Детальні ключі до тестів.
Розширені відповіді на творчі та аналітичні завдання (ГР 3), що полегшує перевірку та забезпечує об'єктивність оцінювання.
Критерії оцінювання з алгоритмом переведення балів у 12-бальну систему для кожної ГР.
Формат: .docx (з можливістю редагування).
