Даний матеріал призначений для проведення підсумкового оцінювання навчальних досягнень учнів 8 класу у другому семестрі. Робота розроблена відповідно до вимог модельної навчальної програми НУШ та орієнтована на підручник авторів Т. Гільберг, С. Паламарчук, В. Совенко.
Матеріал ідеально підходить для учнів, що перебувають на сімейній формі навчання, екстернаті, а також для проведення тематичного контролю в закладах загальної середньої освіти.
Основні характеристики:
Групи результатів (ГР): Завдання структуровані за трьома обов'язковими групами результатів навчання, що значно полегшує заповнення журналу та свідоцтв досягнень:
ГР 1 — Проводить дослідження природи (практичні навички, методи дослідження).
ГР 2 — Здійснює пошук та опрацьовує інформацію (робота з картами, таблицями, статистикою).
ГР 3 — Усвідомлює закономірності природи (встановлення причинно-наслідкових зв'язків, екологічна грамотність).
Зміст: Робота охоплює ключові теми II семестру: клімат, внутрішні води, ґрунти, рослинний і тваринний світ, природні зони України та географію населення.
Формат: 2 рівноцінні варіанти з місцем для запису відповідей (у форматі бланка-завдання).
Допомога вчителю: Додана розгорнута таблиця відповідей з критеріями оцінювання для кожного завдання.
Методичні поради:
Робота містить завдання різних рівнів складності: від тестів та встановлення відповідностей до заповнення таблиць та коротких творчих відповідей (міні-проєктів). Це дозволяє комплексно оцінити не лише знання фактів, а й рівень сформованості ключових географічних компетентностей.
Файл містить:
Варіант 1 (12 завдань).
Варіант 2 (12 завдань).
Ключі до завдань (відповіді) та схему оцінювання.
