📝Діагностувальна робота. Тема 6. «Людина і біосфера». Біологія, 9 клас НУШ
Матеріал розроблено відповідно до модельної навчальної програми з біології для 9 класу НУШ (автори: П. Г. Балан, О. М. Кулініч, Л. П. Юрченко) та підручника «Біологія. 9 клас» (автори: П. Балан, О. Козленко, О. Кулініч, Л. Юрченко, Л. Остапченко).
Діагностувальна робота спрямована на перевірку рівня сформованості предметних компетентностей учнів з теми «Людина і біосфера». Завдання охоплюють питання про біосферу як глобальну екосистему, структуру та функціонування екосистем, екологічні зв’язки між організмами, потоки енергії та колообіг речовин, трофічні ланцюги й мережі живлення, антропогенний вплив на довкілля, глобальні екологічні проблеми, охорону природи, біорізноманіття та концепцію сталого розвитку.
📚Робота містить завдання чотирьох рівнів складності:
початковий рівень — тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді;
середній рівень — завдання на встановлення відповідності, послідовності та роботу з біологічними поняттями;
достатній рівень — біологічні задачі, аналіз екологічних ситуацій, порівняльні характеристики;
високий рівень — творчі, проблемні та практико-орієнтовані завдання з розгорнутими відповідями.
До матеріалу включено:
✅ відповіді до завдань І та ІІ рівнів;
✅ зразки виконання завдань ІІІ та IV рівнів;
✅ орієнтовні критерії оцінювання;
✅ таблицю переведення балів у 12-бальну систему;
✅ рекомендації щодо оцінювання відповідно до вимог НУШ.
Матеріал стане у пригоді вчителям біології для проведення тематичного оцінювання, діагностування навчальних досягнень учнів та організації компетентнісно орієнтованого освітнього процесу. 🌍📚
