Підсумкова робота розроблена відповідно до вимог НУШ та охоплює твори: Е. Портер «Полліанна», Е. Т. А. Гофмана «Лускунчик і Мишачий король», Л. Керролла «Аліса в Країні Див». Матеріал структурований за чотирма групами результатів (ГР), що дозволяє комплексно оцінити навчальні досягнення учнів:
ГР 1 Робота з фактами та судженнями, тестові завдання на знання змісту.
ГР 2 Використання інтерактивних вправ Wordwall (QR-коди додано) та роздуми про актуальність гри в радість та сили уяви сьогодні.
ГР 3 Завдання на вдосконалення тексту за ілюстрацією та розвиток персонажів.
ГР 4 Творче моделювання мовлення героїв (написання листа від імені Полліанни чи Марі) з обґрунтуванням вибору мовних засобів.
Робота представлена у двох варіантах, містить візуальні елементи та ігрові механіки, що знижують рівень тривожності учнів під час контролю.
