Діагностувальна робота № 2 з української мови для учнів 6 класу розроблена з метою перевірки та оцінювання рівня засвоєння знань, умінь і навичок із теми «Лексикологія. Фразеологія».
Матеріал охоплює основні поняття розділу та спрямований не лише на перевірку теоретичних знань, а й на розвиток уміння розпізнавати, аналізувати й доречно використовувати лексичні одиниці та фразеологізми у власному мовленні.
📌 Робота охоплює такі теми:
Лексичне та граматичне значення слова.
Власне українські та запозичені слова.
Активна й пасивна лексика.
Архаїзми, історизми та неологізми.
Загальновживані та стилістично забарвлені слова.
Діалектні, професійні та просторічні слова.
Терміни та їх використання.
Фразеологізми та їхнє лексичне значення.
Фразеологічні синоніми й антоніми.
Джерела походження українських фразеологізмів.
📖 Структура діагностувальної роботи
Робота представлена у двох рівноцінних варіантах, кожен із яких містить завдання трьох рівнів складності.
🟢 І рівень — тестові завдання (4 бали).
8 тестових завдань із вибором однієї правильної відповіді із чотирьох запропонованих. Спрямовані на перевірку знань основних понять лексикології та фразеології.
🟡 ІІ рівень — практичні завдання (6 балів).
Два завдання на встановлення відповідності та одне письмове завдання, що передбачає застосування набутих знань на практиці.
🔴 ІІІ рівень — творче завдання (2 бали).
Написання мінітвору (5–7 речень) із використанням фразеологізму. Завдання спрямоване на розвиток зв'язного мовлення, творчого мислення та вміння доречно використовувати мовні засоби.
Максимальна кількість балів — 12.
✨ Переваги матеріалу
✅ Два варіанти роботи для об'єктивного оцінювання знань учнів.
✅ Завдання різних типів, що перевіряють як теоретичні знання, так і практичні вміння.
✅ Поєднання тестових, аналітичних і творчих завдань.
✅ Наявність ключів із правильними відповідями та критеріїв оцінювання для вчителя.
✅ Зручний формат Word, що дозволяє редагувати матеріал відповідно до потреб класу.
Матеріал стане в пригоді вчителям української мови для проведення підсумкового діагностування навчальних досягнень учнів 6 класу після опрацювання розділу «Лексикологія. Фразеологія».
