Дана методика може бути використана:
– при дослідженні рівня комфортності дитину вдома, в садочку, в школі;
– при виявленні емоційних установок дошкільнят по відношенню до майбутнього шкільного навчання;
– при діагностиці ситуації в сім’ї;
– для виявлення відносин дитини до школи в період адаптації;
– для виявлення осіб, схильних до депресивних станів і афектних реакцій.