Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Початкова освіта›
Cтаття “LEGO MathLab Method у НУШ: використання конструкторів LEGO для формування математичних уявлень і розвитку пізнавальної активності учнів початкової школи”

Опублікував/ла:

Дацюк Галина Броніславівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Cтаття “LEGO MathLab Method у НУШ: використання конструкторів LEGO для формування математичних уявлень і розвитку пізнавальної активності учнів початкової школи”

25.04.2026

0 0

Початкова освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

— LEGO є зареєстрованою торговельною маркою LEGO Group;

— слово LEGO слід використовувати як прикметник (наприклад, "конструктори LEGO", "набори LEGO");

— не допускається використання торговельної марки для позначення конструкторів та іграшок інших виробників;

— портал vseosvita.ua не є спонсорованим, санкціонованим або підтримуваним LEGO Group.

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті представлено інноваційний педагогічний досвід впровадження авторської методики «LEGO MathLab Method» у практику початкової школи в умовах реалізації концепції Нової української школи. Розкрито можливості використання конструкторів LEGO як інструменту формування математичних уявлень, розвитку пізнавальної активності, логічного мислення та дослідницьких навичок молодших школярів. Особливу увагу приділено інтеграції ігрових, дослідницьких і цифрових технологій у процес навчання математики, що сприяє створенню навчального середовища, орієнтованого на діяльнісний підхід, розвиток ключових компетентностей і формування позитивної мотивації до навчання.

Джерела використаної інформації:

Нова українська школа: порадник для вчителя початкової школи / за заг. ред. О. Я. Савченко. – Київ: Літера ЛТД, 2018. – Режим доступу: https://nus.org.ua/wp-content/uploads/2017/11/NUSH-poradnyk-dlya-vchytelya.pdf
Державний стандарт початкової освіти (2018) / Кабінет Міністрів України. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/87-2018-%D0%BF#Text
LEGO Foundation. Learning through Play: Strengthening Learning through Play in Early Childhood Education Programmes. – 2018. – Режим доступу: https://www.legofoundation.com/media/1063/learning-through-play_web.pdf
Bruner J. S. The Process of Education. – Cambridge, MA: Harvard University Press, 1960. – Режим доступу: https://archive.org/details/processofeducati00brun
Piaget J. The Psychology of the Child. – New York: Basic Books, 1969. – Режим доступу: https://archive.org/details/psychologyofchil00piag

Вміст матеріалу: показано 2 з 6 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.