Анотація: у статті розглядаються сучасні підходи до формування пізнавальної компетентності учнів молодшого шкільного віку в умовах Нової української школи. Особлива увага приділяється використанню інноваційних методик, ігрових технологій та вправ, спрямованих на розвиток критичного мислення та самостійності в навчанні. Автор аналізує роль інтеграції міжпредметних зв’язків, активних форм роботи та цифрових ресурсів у підвищенні мотивації та ефективності пізнавального процесу. Результати дослідження можуть бути корисними для вчителів початкової школи, методистів та педагогів, які прагнуть вдосконалити освітній процес і створити умови для всебічного розвитку учнів.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Початкова освіта›
- Cтаття «Формування пізнавальної компетентності учнів молодшого шкільного віку: інноваційні підходи, ігрові технології та розвиток критичного мислення в умовах НУШ»
Матеріал:
Cтаття «Формування пізнавальної компетентності учнів молодшого шкільного віку: інноваційні підходи, ігрові технології та розвиток критичного мислення в умовах НУШ»
pdf 
25.07.2025
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: