Опублікував/ла:

Шило Карина Александровна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

"Бути на землі Людиною”

22.08.2020

1 0

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

виховувати у дітей людяність, гуманізм у стосунках, доброзичливість, повагу до людей, великодушність та самопожертву, скромність. Навчати оволодівати мистецтвом спілкування та навичками взаємодопомоги, пробуджувати у дітей щирий інтерес до всього корисного, морального; бажання назавжди зберегти людську гідність.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Бути на землі Людиною.docx

18,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Бути на Землі людиною

Пономарьов Віктор Миколайович

Виховна робота

1—11 клас

20 грн

Презентація на тему: "Земля для людей чи людина для Землі?"

Прокопова Валентина Павлівна

Географія

змішані

75 грн

Дослідження на тему: "Земля для людей чи людина для Землі?"

Прокопова Валентина Павлівна

Географія

35 грн

Презентація "Будь на Землі Людиною"

366

Буян Ганна Ігорівна

Виховна робота

4 клас

20 грн

Як людина змінює оболонки Землі

2777

Пантелеєнко Павло Миколайович

Пізнаємо природу

6 клас

20 грн

Як людина змінює оболонки Землі

612

Крецу Олена Петрівна

Пізнаємо природу

6 клас

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1436

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3962

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9483

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ