Як мотивувати дитину до навчання? До більш ефективної корекції розвитку?
Як створити умови до плідної співпраці з батьками і зацікавленості у навчанні? Гра у допомогу і навчання, як гра.
Якщо ми говоримо про дітей з ООП, то це особливі умови і ми маємо продумати так, щоб дитина займалася і вдома. Додатковий дидактичний матеріал, який дається дитині додому, за бажанням, проводимо рефлексію, вислуховуємо побажання дитини до наповнюваності блокнотика, корегуємо (друкуємо наново) Блокнотик на наступний тиждень. Обов`язковою є лише сторінка "Настрій дня" і роз`яснення видів емоцій, уроки про "емоції".
Важливий неперервний процес створення нових нейронних зв`язків (вести мінімум 21 день). За цей час формується легка звичка, якщо ми говоримо про дітей з ООП - важливо вести Блокнотик настрою не менш ніж 66 днів.
Малюнки взяті з Інтернету, за що дуже дякую людям, які є майстрами своєї справи і діляться з іншими!
Надрукувати з двух сторін і зшити, можно ниткою.
