У статті висвітлюється доцільність та ефективність впровадження арт-терапевтичних методів у процес навчання математики учнів 5–9 класів. Розкрито психолого-педагогічне підґрунтя застосування арт-технік, описано приклади уроків із використанням мандалотерапії, нейрографіки, пісочної та ізотерапії. Показано вплив арттерапії на зниження тривожності, формування абстрактного мислення й розвиток креативності учнів.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Самоосвіта›
- АРТТЕРАПІЯ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ МОТИВАЦІЇ ТА КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Матеріал:
АРТТЕРАПІЯ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ МОТИВАЦІЇ ТА КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
docx 
15.10.2025
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: