Вітаю!
Анкети розроблені для учнів та учениць початкових або середніх класів (зокрема, чудово підійдуть для п'ятикласників у період адаптації).
Анкета адаптована для дівчаток (візуальний стиль, фемінітиви).
Акета адаптована для хлопчиків (відповідний дизайн та граматичні форми).
Мета та ціль матеріалу
Головна мета цих анкет — м'яка психологічна адаптація учнів до навчання, налагодження зворотного зв'язку між педагогом і дитиною, а також розвиток емоційного інтелекту.
Основні цілі:
Рефлексія та самоаналіз: Допомогти дитині сформулювати свої очікування від уроку чи навчального року, замислитися над власними прагненнями й «суперсилами».
Цілепокладання: Навчити учнів ставити короткострокові цілі (чого досягти цього року) та пов'язувати навчання з майбутніми мріями.
Підтримка мотивації: Створення власного девізу та пошук надихаючих фактів про себе зміцнюють віру дитини у власні сили.
Для чого це використовувати (Практична цінність)?
Для першого уроку (Вступне заняття / День знань): Швидкий спосіб увімкнути дітей у роботу, зняти напругу після канікул та налаштувати на позитив.
Діагностика класного керівника чи предметника: Анкета допомагає вчителю миттєво дізнатися про хобі учнів, їхні улюблені предмети та психологічний настрій без довгих затяжних бесід.
Елемент інтерактивного уроку: Блок «Очікування від уроку» ідеально підходить для інтеграції у структуру сучасного уроку за вимогами НУШ (на етапі мотивації чи рефлексії).
Створення портфоліо: Заповнені бланки можна зберегти в індивідуальні портфоліо учнів, щоб наприкінці чверті чи року порівняти, чи справдилися їхні очікування та цілі.
