Опублікував/ла:

Голота Богдан Миколайович

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Аналіз історії освітніх парадигм

07.11.2022

2 0

Педагогіка

Змішаний

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Розробка презентації на тему: "Аналіз історії освітніх парадигм" для педагогічних навчальних закладів. Допоможе зрозуміти про саме значення парадигм, побачити її аналіз та основні ознаки. Основні аспекти освітніх парадигм зазначені у стислому вигляді.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

Аналіз_історії_освітніх_парадигм.pptx

398,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Аналіз освітніх електронних ресурсів. Математика

Данільчак Євгенія Олександрівна

Педагогіка

дорослі

33 грн

Пошуки нової освітньої парадигми в педагогічній роботі вчителів української мови

Методична скарбниця педагогічних ідей

Українська мова

V курс та дорослі

25 грн

Науковий проект: «Освітня політика України та Польщі : порівняльний аналіз»

617

Мазуренко Марія Андріївна

Педагогіка

I—VI курси та дорослі

50 грн

Аналітика "SWOT-АНАЛІЗ освітнього середовища"

1489

Сергєєва Оксана Валеріївна

Діловодство

дорослі

30 грн

Парадигми програмування (FP та ООП)

Жидкова Ольга Борисівна

Інформатика

змішані

35 грн

SWOT-АНАЛІЗ ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА. Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації.

998

Сергєєва Оксана Валеріївна

Діловодство

дорослі

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

973

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3842

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9319

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ